4.-6. klasseNatur/teknologi · Til lærere
Stil et undersøgelsesspørgsmål
Eleverne lærer at spørge, før de undersøger
1Tilpas prompten
Udfyld felterne — prompten nedenfor opdateres, mens du skriver.
2Prompten
Din prompt
Du er lærer i natur/teknologi på [KLASSETRIN]. Lær eleverne forskellen på et spørgsmål, man kan undersøge, og et man ikke kan. GIV MIG - Ti spørgsmål om [EMNE] — nogle kan undersøges, nogle kan ikke - Til mig: hvilke der er hvilke, og hvorfor - Tre kendetegn ved et godt undersøgelsesspørgsmål - En øvelse hvor de laver deres eget om KRAV - Spørgsmålene skal være nogle, elever faktisk stiller. - Skriv på dansk.
Tjek, før du bruger svaret
- Fakta og kilder. AI finder på. Tjek tal, navne og årstal mod en kilde, du stoler på.
- Persondata. Der må ikke stå elevnavne eller andet, der kan genkende en elev, i det, du indsætter.
- Skolens regler. Brug kun et værktøj, din skole eller kommune har godkendt.
- Ikke til elevsager. Brug ikke et AI-svar som grundlag for karakterer, elevplaner, indstillinger eller afgørelser om en elev.
- Du er ansvarlig. Læs hele svaret, og ret det, så det passer til din klasse og dit fag.
3Sådan bruger du den
- Gør den til din
Udfyld felterne ovenfor, eller ret teksten i de firkantede parenteser, så prompten passer til dit emne og din klasse.
- Kopiér og indsæt
Brug den AI, din skole har godkendt — fx SkoleGPT, Copilot eller Gemini.
- Tjek det, du får
Tjek svaret, før du bruger det med eleverne. Indtast aldrig elevers navne eller andre personoplysninger.
4Få et bedre svar
Skriv en af disse i samme samtale, når AI har svaret. Tryk for at kopiere.
Flere prompts til natur/teknologi
Se alle →4.-6.Natur/teknologiPARTS: Begrebskort i naturfagPARTS-prompt: begrebskort i naturfag differentieret til tre niveauer.Til lærere4.-6.Natur/teknologiSokratisk: naturfaglig undersøgelseSokratisk prompt: AI hjælper dig med at tænke selv frem til svaret.Til elever4.-6.Natur/teknologiPARTS: Naturfagligt fænomen forklaretPARTS-prompt der forklarer et naturfænomen enkelt.Til elever4.-6.Natur/teknologiSokratisk: naturfagSokratisk prompt: AI hjælper dig med at tænke selv frem til svaret.Til elever4.-6.Natur/teknologiEt fair forsøgPlanlæg et forsøg, hvor eleverne kun ændrer én ting ad gangenTil lærere4.-6.Natur/teknologiTjek min forklaringEn elev får feedback på sin egen forklaring af et naturfænomenTil elever
Hører sammen
Forløb i samme fag
Værktøjer
- TA PadletAI-undervisningsassistent til din forberedelse
- ClioDigitalt læringsunivers til folkeskolen
- Gyldendal FagportalerForlagets digitale undervisningsmateriale
- Se alle værktøjer →