7.-9. klasseBilledkunst · Til lærere
Sammenlign AI-billede og fotografi
Analyseopgave der træner det kritiske blik
1Tilpas prompten
Udfyld felterne — prompten nedenfor opdateres, mens du skriver.
2Prompten
Kopiér til din AI
Du er billedkunstlærer i [KLASSETRIN]. Lav en analyseopgave, hvor eleverne sammenligner et AI-genereret billede med et fotografi af samme motiv. GIV MIG - Hvad eleverne skal kigge efter, i fem punkter - Tre spørgsmål der går ud over «hvad er falsk» - Hvordan opgaven kan afsluttes med noget, de selv laver KRAV - Punkterne skal handle om billedet, ikke om teknikken bag. - Opgaven skal kunne løses uden at eleverne selv genererer noget. - Skriv på dansk.
Åbn iChatGPTmed prompten udfyldtClaudemed prompten udfyldtGeminikopierer promptenCopilotkopierer promptenSkoleGPTkopierer prompten
AI kan tage fejl. Sådan tjekker du svaret →
3Sådan bruger du den
- Gør den til din
Udfyld felterne ovenfor, eller ret teksten i de firkantede parenteser, så prompten passer til dit emne og din klasse.
- Kopiér og indsæt
Brug den AI, din skole har godkendt — fx SkoleGPT, Copilot eller Gemini.
- Tjek det, du får
Tjek svaret, før du bruger det med eleverne. Indtast aldrig elevers navne eller andre personoplysninger.
Flere prompts til billedkunst
Se alle →7.-9.BilledkunstMød Vincent van GoghInterview Vincent van Gogh — AI'en spiller rollen og svarer i jeg-form.Til elever7.-9.BilledkunstMød Leonardo da VinciInterview Leonardo da Vinci — AI'en spiller rollen og svarer i jeg-form.Til elever4.-6.BilledkunstAI som kunst-kritikerAI'en er en kunstformidler der analyserer billeder der giver feedback.Til lærere4.-6.BilledkunstPARTS: Differentieret billedopgavePARTS-prompt: differentieret billedopgave differentieret til tre niveauer.Til lærere4.-6.BilledkunstSokratisk: kunst og udtrykSokratisk prompt: AI hjælper dig med at tænke selv frem til svaret.Til elever4.-6.BilledkunstPARTS: Billedanalyse på niveauPARTS-prompt: billedanalyse på niveau differentieret til tre niveauer.Til lærere