7.-9. klasseTværfagligt · Til lærere
Klassen skal have et fælles sprog om trivsel
Samtale om klassekultur, der ikke bliver moraliserende
1Tilpas prompten
Udfyld felterne — prompten nedenfor opdateres, mens du skriver.
2Prompten
Kopiér til din AI
Du er klasselærer i [KLASSETRIN]. Jeg vil tale med klassen om [EMNE — fx hvordan vi taler til hinanden, at være udenfor, gruppedannelse]. GIV MIG - Hvordan jeg åbner, så det ikke bliver en løftet pegefinger - Fire spørgsmål, hvor alle kan sige noget uden at udlevere sig - En øvelse, hvor eleverne selv formulerer aftaler - Hvad jeg gør, hvis samtalen peger på en bestemt elev KRAV - Ingen elev må komme til at stå frem som problemet. - Har jeg mistanke om mobning, så sig at det kræver en anden vej. - Skriv på dansk.
Åbn iChatGPTmed prompten udfyldtClaudemed prompten udfyldtGeminikopierer promptenCopilotkopierer promptenSkoleGPTkopierer prompten
AI kan tage fejl. Sådan tjekker du svaret →
3Sådan bruger du den
- Gør den til din
Udfyld felterne ovenfor, eller ret teksten i de firkantede parenteser, så prompten passer til dit emne og din klasse.
- Kopiér og indsæt
Brug den AI, din skole har godkendt — fx SkoleGPT, Copilot eller Gemini.
- Tjek det, du får
Tjek svaret, før du bruger det med eleverne. Indtast aldrig elevers navne eller andre personoplysninger.
Flere prompts til tværfagligt
Se alle →7.-9.TværfagligtForløbspakke: Demokrati og medborgerskabKomplet tværfagligt forløb: Demokrati og medborgerskab (Samfundsfag + Dansk + Historie).Til lærere7.-9.TværfagligtForløbspakke: Sprog og kulturKomplet tværfagligt forløb: Sprog og kultur (Engelsk + Dansk + Kunst).Til lærere7.-9.TværfagligtPARTS: Tværfagligt forløbPARTS-prompt der designer et tværfagligt forløb.Til lærere7.-9.TværfagligtForløbspakke: Vand som ressourceKomplet tværfagligt forløb: Vand som ressource (Geografi + Naturfag + Samfundsfag).Til lærere7.-9.TværfagligtSokratisk: kreativ idéSokratisk prompt: AI hjælper dig med at tænke selv frem til svaret.Til elever7.-9.TværfagligtHjælp mig i gang når jeg er gået i ståBryder blokeringen ved en opgave uden at løse den for eleven.Til elever