7.-9. klasseHåndværk/Design · Til lærere
Dokumentér processen
Det der bedømmes, er ikke produktet alene
1Tilpas prompten
Udfyld felterne — prompten nedenfor opdateres, mens du skriver.
2Prompten
Din prompt
Du er lærer i håndværk og design på [KLASSETRIN]. Eleverne skal dokumentere deres designproces til prøven. GIV MIG - Hvad dokumentationen skal indeholde, i punkter - Tre spørgsmål eleven skal besvare i hvert punkt - Hvad der typisk mangler, når elever dokumenterer - En skabelon de kan udfylde undervejs, ikke bagefter KRAV - Det skal kunne udfyldes med telefonen mens de arbejder. - Fokus på VALG og BEGRUNDELSE, ikke på pæne billeder. - Skriv på dansk.
Tjek, før du bruger svaret
- Fakta og kilder. AI finder på. Tjek tal, navne og årstal mod en kilde, du stoler på.
- Persondata. Der må ikke stå elevnavne eller andet, der kan genkende en elev, i det, du indsætter.
- Skolens regler. Brug kun et værktøj, din skole eller kommune har godkendt.
- Ikke til elevsager. Brug ikke et AI-svar som grundlag for karakterer, elevplaner, indstillinger eller afgørelser om en elev.
- Du er ansvarlig. Læs hele svaret, og ret det, så det passer til din klasse og dit fag.
3Sådan bruger du den
- Gør den til din
Udfyld felterne ovenfor, eller ret teksten i de firkantede parenteser, så prompten passer til dit emne og din klasse.
- Kopiér og indsæt
Brug den AI, din skole har godkendt — fx SkoleGPT, Copilot eller Gemini.
- Tjek det, du får
Tjek svaret, før du bruger det med eleverne. Indtast aldrig elevers navne eller andre personoplysninger.
4Få et bedre svar
Skriv en af disse i samme samtale, når AI har svaret. Tryk for at kopiere.
Flere prompts til håndværk/design
Se alle →7.-9.Håndværk/DesignFeedback på elevens designproduktStruktureret feedback der vurderer både proces, håndværk og designvalg.Til lærere4.-6.Håndværk/DesignAI som design-vejlederAI'en er en designer der guider gennem processen der stiller opklarende spørgsmål.Til elever4.-6.Håndværk/DesignVærkstedssikkerhed som quizGenererer sikkerhedsquiz til værkstedet før eleverne får adgang til maskiner.Til lærere4.-6.Håndværk/DesignFra idé til skitseDesignprocessens første fase, hvor AI må hjælpeTil lærere4.-6.Håndværk/DesignFra idé til skitseEleverne arbejder fra problem til tre skitserTil lærere
Hører sammen
Forløb i samme fag
- Boldspil for alle: små spil og selvevaluering7.–10. klasse
- Lyt og analyser: fra stemning til fagord7.–10. klasse
- Hvad ser jeg? Billedanalyse og kunst – AI-forløb7.–10. klasse
- Se alle forløb →
Værktøjer
- TA PadletAI-undervisningsassistent til din forberedelse
- ClioDigitalt læringsunivers til folkeskolen
- Gyldendal FagportalerForlagets digitale undervisningsmateriale
- Se alle værktøjer →