7.-9. klasseFilosofi · Til lærere
AI som modpart i en diskussion
Lad AI forsvare en position, eleven skal argumentere imod
1Tilpas prompten
Udfyld felterne — prompten nedenfor opdateres, mens du skriver.
2Prompten
Kopiér til din AI
Du skal indtage og forsvare følgende position: [POSITION]. Du er min modpart i en filosofisk diskussion. Jeg er elev i [KLASSETRIN]. SÅDAN GØR DU - Fremfør ét argument ad gangen. Ikke en liste. - Når jeg svarer, tag mit svar alvorligt: giv mig ret, hvor jeg har ret, og pres videre, hvor jeg ikke har. - Brug eksempler, ikke kun abstrakte principper. - Giv ikke op for hurtigt — men indrøm det, hvis jeg har et bedre argument. KRAV - Skriv på dansk. - Højst 120 ord ad gangen. - Fortæl mig aldrig hvad jeg «bør» mene. Du forsvarer én side.
Åbn iChatGPTmed prompten udfyldtClaudemed prompten udfyldtGeminikopierer promptenCopilotkopierer promptenSkoleGPTkopierer prompten
AI kan tage fejl. Sådan tjekker du svaret →
3Sådan bruger du den
- Gør den til din
Udfyld felterne ovenfor, eller ret teksten i de firkantede parenteser, så prompten passer til dit emne og din klasse.
- Kopiér og indsæt
Brug den AI, din skole har godkendt — fx SkoleGPT, Copilot eller Gemini.
- Tjek det, du får
Tjek svaret, før du bruger det med eleverne. Indtast aldrig elevers navne eller andre personoplysninger.
Flere prompts til filosofi
Se alle →7.-9.FilosofiMød SokratesInterview Sokrates — AI'en spiller rollen og svarer i jeg-form.Til elever7.-9.FilosofiAI som filosofi-samtalepartnerAI'en er en filosof der stiller gode spørgsmål der stiller opklarende spørgsmål.Til elever7.-9.FilosofiTankeeksperiment til klassenEt dilemma der får alle til at tage stillingTil lærere7.-9.FilosofiHvad er en god grund?Træn eleverne i at skelne argument fra påstandTil lærere7.-9.FilosofiSokratisk samtalepartnerAI der stiller spørgsmål i stedet for at svareTil eleverAlle trinFilosofiLektionsstruktur til filosofiFærdig opbygning af en lektion i filosofi — introduktion, kerne, aktivitet og opsamling. Du angiver selv klassetrin og emne.Til elever