30-minutters introduktion
Modul 2 og 3 i kort form: skolens regler, hvad der aldrig må skrives i en prompt, og en første PARTS-prompt. Giv også adgang til skolens notebook med reglerne.
Onboardingforløb
Onboarding i AI: seks moduler på teammøderne
Et fælles forløb for lærere og pædagoger. Hvert modul tager 45 minutter, har en øvelse i Gemini og kan holdes af AI-vejlederen uden lang forberedelse. Sæt flueben, når et modul er gennemført.
Opdateret 1. oktober 20260 af 6 moduler gennemført
1
Ikke startetHvad er generativ AI?
Forstå, hvordan en sprogmodel finder på svar. · 45 min
Formål
Deltagerne kan forklare, at en sprogmodel vælger sandsynlige ord, og hvad det betyder for svarene.
Sådan gør I
- Se kølerhjelmen, og tal om, hvorfor samme spørgsmål kan give forskellige svar.
- Stil samme spørgsmål to gange, og sammenlign.
- Saml tre ting, I er blevet klogere på.
Se også
Øvelse i Gemini
Forklar kort, hvordan du finder på et svar, til en lærer, der aldrig har brugt AI. Brug et eksempel fra skolen.Tjek
Sammenlign med kølerhjelmen. Lyder forklaringen for sikker?
2
Ikke startetSikker brug og vores regler
Data, aldre og skolens trafiklys. · 45 min
Formål
Deltagerne kender skolens regler og ved, hvad der aldrig må skrives i en prompt.
Sådan gør I
- Gennemgå skolens godkendte værktøjer og regler.
- Sortér ti situationer i rød, gul og grøn.
- Aftal, hvad I gør, når I er i tvivl.
Se også
Øvelse i Gemini
Lav ti korte situationer, hvor en lærer kunne bruge AI i hverdagen. Bland tydelige ja, grænsetilfælde og tydelige nej i forhold til persondata. Skriv dem uden facit.Tjek
Fjern situationer, der ikke passer til jeres skole.
3
Ikke startetGode prompts med PARTS
Fem spørgsmål, der giver bedre svar. · 45 min
Formål
Deltagerne kan skrive en prompt til deres egen undervisning med formål, modtager, rolle, opgave og krav.
Sådan gør I
- Gennemgå PARTS med et eksempel før og efter.
- Hver deltager bygger en prompt til en lektion i næste uge.
- Byt prompts, og forbedr hinandens.
Se også
Øvelse i Gemini
Jeg vil give min [klasse] øvelse i [emne]. Vær en erfaren [fag]lærer. Lav otte opgaver med stigende sværhed. Korte sætninger og facitliste bagest.Tjek
Ville du kunne bruge opgaverne direkte? Hvad skulle du rette?
4
Ikke startetKildekritik og tjek af svar
Tjek-trappen og typiske fejl. · 45 min
Formål
Deltagerne kan tjekke et AI-svar med fem spørgsmål og lære eleverne det samme.
Sådan gør I
- Lav øvelsen «Find fejlene i AI’ens svar» sammen.
- Gennemgå tjek-trappen.
- Vælg et forløb fra kildekritik-stien til jeres årgang.
Se også
Øvelse i Gemini
Skriv et svar på 120 ord om [emne] til en [klasse]. Brug tre tal, og henvis til en kilde med forfatter og årstal.Tjek
Findes kilden? Passer tallene? Brug tjek-trappen.
5
Ikke startetGemini Notebook: arbejd med egne kilder
Svar, der bygger på jeres materiale. · 45 min
Formål
Deltagerne kan oprette en notebook med eget materiale og få et resumé, en quiz og spørgsmål med henvisninger.
Sådan gør I
- Opret en notebook, og læg et forløb eller en vejledning ind (ingen persondata).
- Bed om et resumé og fem spørgsmål til eleverne.
- Tjek henvisningerne: står det faktisk i kilden?
Se også
Øvelse i Gemini
Lav et resumé på ti linjer og fem spørgsmål til en [klasse] ud fra kilderne. Skriv, hvilken kilde hvert spørgsmål bygger på.Tjek
Klik på henvisningerne, og læs det sted, de peger på.
6
Ikke startetFra forsøg til praksis i teamet
Én aftale, der holder. · 45 min
Formål
Teamet aftaler, hvordan AI bruges i ét forløb, og hvordan opgaverne gøres AI-robuste.
Sådan gør I
- Vælg et forløb, I alle skal undervise i.
- Gør én opgave AI-robust sammen.
- Aftal, hvad I deler, og hvornår I følger op.
Se også
Øvelse i Gemini
Her er en opgave: [indsæt opgaven]. Foreslå tre måder at gøre den, så eleverne skal vise deres egen proces. Skriv ikke elevbesvarelser.Tjek
Passer forslagene til jeres elever og regler?
Til nye medarbejdere og vejledere
Sådan holder du modulerne
Prøv øvelsen selv dagen før. Start altid med noget, deltagerne kan bruge i morgen. Saml spørgsmålene, og læg svarene i skolens notebook.
Mere om implementering af AI
Spørgsmål og svar
Hvad er et onboardingforløb i AI for lærere?
Et kort forløb, der giver alle medarbejdere et fælles grundlag: hvordan AI virker, skolens regler, gode prompts, kildekritik og arbejde med egne kilder. Her er det seks moduler á 45 minutter.
Hvem holder modulerne?
AI-vejlederen eller en kollega, der har prøvet modulerne selv. Hvert modul har formål, aktiviteter og en øvelse, så det kan holdes uden lang forberedelse.