Byg en prompt
Menu

ForløbPromptsVærktøjerGuides
Byg en promptKlar til timenFærdige bots til lærereLektiehjælpFærdige botsAI i klassenElevrumFunktionerTil forældre
1.-2. klasseMatematikNyt

Pengebutikken: handl og få byttepenge

Klassen driver butik med legepenge. AI laver prislister og købesedler på tavlen, og børnene regner ud, hvad der skal betales, og hvor mange byttepenge der skal gives.

  • 3 lektioner · ca. 135 min
  • AI: Lærerstyret
  • Tal og algebra · Matematiske kompetencer

Formål

Eleverne skal kunne kende de danske mønter og sedler, lægge beløb sammen og regne byttepenge inden for 50 kr.

Fælles Mål

Kompetenceområder: Tal og algebra og Matematiske kompetencer. Her er kun kompetenceområdet angivet. Kontrollér trinmål og den præcise formulering i Fælles Mål.

Før du går i gang

  • Find legepenge: mønter på 1, 2, 5, 10 og 20 kr og sedler på 50 kr.
  • Saml 10-15 ting fra klassen, der kan sælges.
  • Lav prislister med AI’en på forhånd, og regn dem selv igennem.

Sådan bruges AI i forløbet

Lærerstyret. Børnene bruger ikke AI selv.

Lektion for lektion

1
Lektion 1

Mønter og sedler

45 min

Sådan gør du

Kig på mønterne: Hvad er de værd? Hvilke kan man lægge sammen til 10 kr?

Børnene laver 20 kr på så mange måder som muligt.

AI’ens rolle

Ingen AI. Børnene skal kende pengene først.

Spørgsmål til samtalen

  • Hvordan kan man lave 10 kr med færrest mønter?
2
Lektion 2

Vi åbner butik

45 min

Sådan gør du

Vis en prisliste på tavlen. Børnene handler i par: den ene køber, den anden sælger og regner.

Eksempel: En ting koster 13 kr, og man betaler med 20 kr. Så skal man have 7 kr tilbage.

AI’ens rolle

AI’en laver prislister og købesedler. Du regner dem igennem først.

Prompt · kopiér til AI’en
Lav en prisliste med 10 ting fra et klasseværelse til en 1. klasse. Alle priser skal være hele kroner mellem 1 og 20 kr. Lav også 6 købesedler, hvor man køber 2 ting og betaler med en 20-krone eller en 50-seddel. Skriv ikke svarene.
Tjek selv

Regn købesedlerne selv igennem. Nogle gange bliver summen over det beløb, man betaler med.

Spørgsmål til samtalen

  • Hvordan regnede du byttepengene ud?
  • Kan man tælle op i stedet for at trække fra?
3
Lektion 3

Byg din egen købeseddel

45 min

Sådan gør du

Børnene laver en købeseddel til en makker og regner selv facit.

Makkeren betaler med legepenge og tæller byttepenge op.

AI’ens rolle

Ingen AI.

Spørgsmål til samtalen

  • Hvad var sværest: at lægge sammen eller at give tilbage?

Differentiering

  • Støtte: Hold beløbene under 10 kr, og lad barnet bruge 1-kroner.
  • Udfordring: Lad barnet købe tre ting og betale med en 50-seddel.

Evaluering

  • Kan barnet lægge to priser sammen og give korrekte byttepenge?
  • Kan barnet forklare sin fremgangsmåde?

Til eleverne

  • Jeg kender mønterne.
  • Jeg tæller op til det beløb, jeg har betalt.
  • Jeg tjekker, om byttepengene passer.

Flere forløb i Matematik

Se alle →
Har du brugt forløbet?
Meld en fejl eller giv et forslag