Lektion 1
Hvad er en sprogmodel?
Vis dias 1-2 fra AI i klassen (mellemtrin). Snak om forskellen på at slå op og at gætte godt.
4.-6. klasseTværfagligt
AI-detektiven
Eleverne jagter opfundne fakta i AI-svar og lærer at tjekke dem mod to andre kilder.
- 3 lektioner · ca. 135 min
Formål
Eleverne skal vide, at en sprogmodel kan opfinde fakta, og kunne tjekke et svar mod mindst to andre kilder.
Fælles Mål
Dansk (Læsning — kildekritik) og natur/teknologi efter 6. klassetrin. Kontrollér formuleringen.
Før du går i gang
Tjek skolens regler og hvilke værktøjer, I har aftale om. Alternativt kører du AI'en på tavlen, og eleverne arbejder med de udskrevne svar.
Lektion for lektion
Lektion 2
Detektivarbejde
Giv grupperne tre AI-svar om emner, I arbejder med. I hvert svar gemmer sig én fejl — et årstal, et navn eller en opdigtet kilde. Nogle af fejlene er AI'ens egne; andre har du lagt ind.
Grupperne finder fejlen og viser, hvor de fandt det rigtige svar.
Lektion 3
Detektivens regler
Klassen skriver sine egne tre regler for at tjekke et AI-svar. Hæng dem op.
Evaluering
Kan eleven tjekke et påstået faktum mod to kilder uden hjælp?
Til eleverne
- En AI kan finde på ting, der lyder rigtige.
- Tjek årstal, navne og kilder — hver gang.
- Brug mindst to andre kilder: en bog, en leksikonside, en voksen.
- Er kilderne uenige med AI'en, så stol på kilderne.
Sådan hænger det sammen med resten af sitet
- Dias: AI i klassen, mellemtrin dias 1-2
- AI-leksikon: «hallucination»
- Forløb: «Kan man stole på det?» i historie
Flere forløb i AI-forståelse og tværfagligt
Se alle →1.-3. klasseTværfagligtNytKan man tro på alt, man hører?De yngste lærer, at man kan se selv, spørge en voksen og slå op i en bog. Klassen finder en fejl i en tekst fra en «robot» og laver sin egen tjek-plakat.3 lektionerLærerstyret0.-3. klasseTværfagligtHvad kan en computer tænke?De mindste undersøger, hvad en talende computer kan og ikke kan — gennem leg, tegning og fælles afprøvning.3 lektioner2.-3. klasseTværfagligtHvordan ved en computer noget?Tre lektioner næsten uden skærm. Eleverne sorterer, finder mønstre og opdager, at en maskine kun ved det, den har set.3 lektioner4.-6. klasseTværfagligtNytDu er eksperten: find fejlene i maskinens svarEleverne vælger et emne, de kender ud og ind, og finder de fejl og huller, AI’en har i svaret. Så oplever de selv, at AI kan lyde sikker og tage fejl.3 lektionerLærerstyret4.-6. klasseTværfagligtNytFagord i alle fag: ordkort for dansk som andetsprogKlassen laver ordkort med billeder og hverdagsforklaringer til fagordene i et emne, så elever med dansk som andetsprog kan følge med fagligt.3 lektionerLærerstyret4.-6. klasseTværfagligtNytMå jeg skrive det? Data og privatlivKlassen sorterer, hvad man kan og ikke kan skrive til en AI, omskriver en prompt uden personoplysninger og laver en plakat til klasseværelset.2 lektionerLærerstyret
Flere forløb til 4.-6. klassePrompts til dit fagPARTS-metodenÅrsplan med Fælles MålAI-værktøjerAI i klassen
Har du brugt forløbet?