Lektion 1
Sorter
Giv grupperne en bunke billeder af dyr. De sorterer i to bunker efter en regel, de selv finder på. De andre grupper skal gætte reglen.
2.-3. klasseTværfagligt
Hvordan ved en computer noget?
Tre lektioner næsten uden skærm. Eleverne sorterer, finder mønstre og opdager, at en maskine kun ved det, den har set.
- 3 lektioner · ca. 135 min
Formål
Eleverne skal forstå, at en computer kun «ved» det, den har fået at vide — og at den kan tage fejl, når den møder noget nyt.
Fælles Mål
Natur/teknologi, kompetenceområdet Modellering efter 4. klassetrin, og teknologiforståelse. Kontrollér formuleringen.
Før du går i gang
Næsten uden skærm. Det er meningen: forståelsen kommer af at sortere med hænderne.
Lektion for lektion
Lektion 2
Vær maskinen
Én elev er «maskine». Den må kun sortere efter de regler, den har fået. Giv den et dyr, den aldrig har set — hvad gør den?
Den gætter. Og det er præcis, hvad AI gør.
Lektion 3
Hvad lærte vi?
Snak sammen: hvornår tog maskinen fejl? Hvorfor? Vis til sidst på tavlen, at en rigtig AI også kan tage fejl om et billede.
Evaluering
Kan eleven forklare, hvorfor maskinen tog fejl?
Sådan hænger det sammen med resten af sitet
- AI-leksikon: hvad er «træning» og «model»
- Forløb: «Lær en maskine at genkende» for 5.-6. klasse bygger videre
Flere forløb i AI-forståelse og tværfagligt
Se alle →4.-6. klasseTværfagligtNytDu er eksperten: find fejlene i maskinens svarEleverne vælger et emne, de kender ud og ind, og finder de fejl og huller, AI’en har i svaret. Så oplever de selv, at AI kan lyde sikker og tage fejl.3 lektionerLærerstyret4.-6. klasseTværfagligtNytFagord i alle fag: ordkort for dansk som andetsprogKlassen laver ordkort med billeder og hverdagsforklaringer til fagordene i et emne, så elever med dansk som andetsprog kan følge med fagligt.3 lektionerLærerstyret4.-6. klasseTværfagligtNytMå jeg skrive det? Data og privatlivKlassen sorterer, hvad man kan og ikke kan skrive til en AI, omskriver en prompt uden personoplysninger og laver en plakat til klasseværelset.2 lektionerLærerstyret1.-3. klasseTværfagligtNytKan man tro på alt, man hører?De yngste lærer, at man kan se selv, spørge en voksen og slå op i en bog. Klassen finder en fejl i en tekst fra en «robot» og laver sin egen tjek-plakat.3 lektionerLærerstyret0.-3. klasseTværfagligtHvad kan en computer tænke?De mindste undersøger, hvad en talende computer kan og ikke kan — gennem leg, tegning og fælles afprøvning.3 lektioner0.-3. klasseTværfagligtLær at stille gode spørgsmålDe mindste øver sig i at spørge præcist — og opdager, at maskinen svarer bedre, når spørgsmålet er bedre.3 lektioner
Flere forløb til 0.-3. klassePrompts til dit fagPARTS-metodenÅrsplan med Fælles MålAI-værktøjerAI i klassen
Har du brugt forløbet?
Meld en fejl eller giv et forslag
Se også
Skriv til en elev i EnglandKan man stole på det? KildekritikLær en maskine at genkende