Lektion 1
Tre spørgsmål
Hvem har skrevet det? Hvornår? Hvorfor? Øv dem på tre tekster, du har med.
4.-6. klasseTværfagligt
Kan man stole på det? Kildekritik
Fire lektioner hvor eleverne opdager, at en tekst kan lyde sand og være forkert — og lærer tre spørgsmål, der afslører det.
- 4 lektioner · ca. 180 min
Formål
Eleverne skal lære tre spørgsmål, der afslører, om en tekst kan stoles på — og opdage, at en tekst kan lyde sand og være forkert.
Fælles Mål
Historie, kompetenceområdet Kildearbejde efter 6. klassetrin. Kontrollér formuleringen.
Lektion for lektion
Lektion 2
Den der lyver
Giv klassen en AI-skrevet tekst om en historisk begivenhed, hvor du har lagt tre fejl ind — et forkert årstal, et forkert navn, en opdigtet detalje.
Eleverne finder fejlene med lærebogen. Pointen: teksten så troværdig ud.
Lektion 3
Hvem skrev det?
Med en AI-tekst kan man ikke svare på «hvem skrev det». Hvad gør det ved troværdigheden? Snak om det.
Lektion 4
Tjek selv
Eleverne får et spørgsmål, spørger AI'en, og kontrollerer svaret mod to andre kilder.
Evaluering
Bruger eleven de tre spørgsmål af sig selv?
Sådan hænger det sammen med resten af sitet
- AI-leksikon: «hallucination»
- Prompts: søg på «kildekritik»
Flere forløb i AI-forståelse og tværfagligt
Se alle →1.-3. klasseTværfagligtNytKan man tro på alt, man hører?De yngste lærer, at man kan se selv, spørge en voksen og slå op i en bog. Klassen finder en fejl i en tekst fra en «robot» og laver sin egen tjek-plakat.3 lektionerLærerstyret0.-3. klasseTværfagligtHvad kan en computer tænke?De mindste undersøger, hvad en talende computer kan og ikke kan — gennem leg, tegning og fælles afprøvning.3 lektioner2.-3. klasseTværfagligtHvordan ved en computer noget?Tre lektioner næsten uden skærm. Eleverne sorterer, finder mønstre og opdager, at en maskine kun ved det, den har set.3 lektioner4.-6. klasseTværfagligtNytDu er eksperten: find fejlene i maskinens svarEleverne vælger et emne, de kender ud og ind, og finder de fejl og huller, AI’en har i svaret. Så oplever de selv, at AI kan lyde sikker og tage fejl.3 lektionerLærerstyret4.-6. klasseTværfagligtNytFagord i alle fag: ordkort for dansk som andetsprogKlassen laver ordkort med billeder og hverdagsforklaringer til fagordene i et emne, så elever med dansk som andetsprog kan følge med fagligt.3 lektionerLærerstyret4.-6. klasseTværfagligtNytMå jeg skrive det? Data og privatlivKlassen sorterer, hvad man kan og ikke kan skrive til en AI, omskriver en prompt uden personoplysninger og laver en plakat til klasseværelset.2 lektionerLærerstyret
Flere forløb til 4.-6. klassePrompts til dit fagPARTS-metodenÅrsplan med Fælles MålAI-værktøjerAI i klassen
Har du brugt forløbet?